第３回授業公開WEEK　アマンダ先生
12月11日(月)～16日(土)の期間、第３回授業公開WEEKを実施しています。
授業力向上、ICT利活用能力向上、授業の相互参観の機会を増やし、自己研鑽に活かすことが目的です。
12月12日(火)５限目、アマンダ先生が、１年普通科東大･医進コースを対象に英語の公開授業を行いました。

第３回授業公開WEEK　山中先生
12月11日(月)～16日(土)の期間、第３回授業公開WEEKを実施しています。
授業力向上、ICT利活用能力向上、授業の相互参観の機会を増やし、自己研鑽に活かすことが目的です。
12月11日(月)６限目、山中先生が、２年普通科普通コース３組を対象に数学の研究授業を行いました。
授業の目標は、正弦の加法定理を用いて、三角関数の合成の成り立ちを理解する、２数をαを用いて表すことができる、三角関数の合成ができるようにすることです。

第３回授業公開WEEK　貞岡先生
12月11日(月)～16日(土)の期間、第３回授業公開WEEKを実施しています。
授業力向上、ICT利活用能力向上、授業の相互参観の機会を増やし、自己研鑽に活かすことが目的です。
12月11日(月)５限目、貞岡先生が、２年理工科専門コース１･２組を対象に英語の研究授業を行いました。
授業の目標は、現在完了形の基本事項について理解する、テキスト等を用いて演習問題に取り組み、現在完了形についてより深く理解する、基本例文を覚えることです。

第３回授業公開WEEK　米田先生
12月11日(月)～16日(土)の期間、第３回授業公開WEEKを実施しています。
授業力向上、ICT利活用能力向上、授業の相互参観の機会を増やし、自己研鑽に活かすことが目的です。
12月11日(月)３限目、米田先生が、２年普通科普通コース１組を対象に生物の研究授業を行いました。
授業の目標は、カルビン回路の３つの反応過程や回路における反応物や生成物について理解する、光合成における全体の反応過程を理解する、発表の場において自分の意見を主張することです。ロイロノートを利用しカルビン回路をグループで協働してまとめ発表しました。

ツールド九州二次報告会
12月4日(月) ツールド九州二次報告会がリモートで行われ、本校２年生の「Tour de Kyusyu B1班」の市川さん、高田さん、横田さんのチームが発表を行いました。
テーマ「熊本を活性化するために」を１０分間のプレゼンテーションを行いました。
発表後の講評では、プレゼンテーションが分かりやすくまとまっていて上手であった、中身について着目点が良い、どういう業種が生き残って、どういう業種がシャッターが閉まってしまったのか調査するといいのでは、熊本はファッションに関する感度が高いのでシャワー通りのテナントを借りてスワップマーケットを行う企画など、クラウドファンディングを活用したらどうか、等のアドバイスをいただきました。